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风华正茂,少儿礼学 | 热烈祝贺《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》精彩开班!

热烈祝贺《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》

   精彩开班!

夏风吹,阳光照,孩子的世界多美妙;

正青春,正年少,礼学的教育少不了;

苗儿红,风华茂,少年君子家国旺。

学智慧,习礼仪,朝气蓬勃前途好!

我们入学啦

2018年6月1日,来自全国各地的礼仪爱好者、经验丰富的教师、职场精英同时又是有意向转型为少儿礼学教育师的妈妈们因礼而相聚,在华夏盛德礼学书院拉开了《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》精彩帷幕!

“做人先学礼”,对于孩子来说:最亲近的礼仪老师莫过于家里的妈妈和学校的老师。她们的言行,直接影响孩子的行为习惯,待人接物,为人处世的能力。

然而经过调查,80%的老师和家长并没有系统的学过专业礼仪知识,只是碎片化的了解,无法对孩子的礼仪教育起到言传身教,潜移默化的效果。

面对少儿礼仪教育如此缺失的现状,IPA国际认证协会少儿礼学委员会结合国际国内众多专家所积淀30多年的经验,倾情开发出一套面向国内广大教师、家长、礼仪讲师以及有志从事礼仪者的专业少儿礼仪认证课程——《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》。

此课程同时涵盖心理学、领导力、家庭教育等少儿全方位素养培养体系,主要为解决广大老师和家长在教授孩子系统礼仪知识时遇到的困惑。这是一套教会老师、家长实践礼仪教育的系统课程!

在本届开班典礼仪式上,IPA国际认证中心中国区的几位核心专家莅临现场,为本届学员致辞。

国际认证协会代表沙江先生的精彩致辞令在座的所有学员掌声雷动。因为大家聆听并收获到最前沿的人才战略政策、以及对少儿礼学教育师这份光荣职业的信心。

IPA国学礼仪导师胡素先生也从传承文化,立德立人的角度为大家带来精彩的内容。胡素先生说:“少儿礼学就是给孩子的生命筑基,使之茁壮成长,成为一个光明磊落的人,一个脱离了低级趣味的人,成为一个幸福自由的人。”

国际认证协会专家委员会委员郭品禾先生从人性发展的角度以及品格培养系统的深度为大家精彩地阐述了少儿礼学教育师这份职业的职责与使命。郭老师表示:这不仅仅是课,更是一项伟大的工程,是关于下一个人类文明史的伟大工程。郭老师从传统、正统、大统角度的格局将大家带入到一个礼学教育应用的系统。

国际注册礼仪培训师认证管理中心中国区首席代表杨扬女士在开班典礼当中详细地为各位少儿礼学教育师们做了职业规划,并对少儿礼学教育师专业系统知识进行深度的剖析与解读,带领在座各位学员清晰地看到并认知自己未来的发展方向,正式拉开本次课程的帷幕!

少儿礼学素质系统 

 成就好行为好品格 

主讲老师:刘玟君老师

因为吸引,所以积极!能吸引孩子的课堂才算得上走心~国际少儿礼学教育师系统认证课程颠覆目前礼仪教育灌输式、规范式的训练教学方法,通过对五大场景礼仪系统知识的建构,展开如何实现少儿礼仪课堂“动作先 教育后、体验先 说理后”带领体验模式。

刘玟君老师严格按照国际注册少儿礼学教育师的课程体系设置,通过自己多年少儿礼仪教育的丰富经验,精彩巧妙地将学员带入一个又一个的礼仪场景,使学员们融会贯通。

课程现场氛围异常热烈,时而掌声不断,时而笑声不断,时而低头思忖,时而会心领悟……

人手一本学习手册,绘出蓝图,记录成长。

孩子的综合素养决定孩子的未来格局《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》根据IPA国际认证少儿礼学素质教育的25项指标即:三理、三标、五品、六力、八德的核心要素展开一系列精彩课程活动。

每一个礼仪场景的课程都有独特的、点亮式的、渗透式的教育指导方法,通过导师在课堂上每个环节的呈现——学员的体验——经验的总结——行动计划的制定,达成一个循环式的少儿礼学素质系统习惯养成方案。

课程全程大家积极踊跃地加入到课堂活动,纷纷举手发表对各课程环节的观点,并能在课堂上做到学以致用,举一反三,课程效果收益颇丰。

 树育人风范 

立少儿礼学

每一名中国学生都以加入中国少年先锋队为荣。长大后,您可还曾记得年少时的自己加入少年先锋队时的喜悦与梦想?

在《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》的课堂上,学员们就重温了一场孩童时期的梦想。

青春靓丽的学生服让大家重回学生时光。火红的红领巾与飘逸飞扬的少先队旗相映成童真的海洋。

这是一个知识大爆炸的时代,更是一个少儿礼学,人人学礼的时代!戴上红领巾,行着少先队礼,这场仪式是每一位少儿礼学教育师对教育事业的宣誓!

在大队辅导员——杨扬老师的宣誓带领下《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》为在场的所有人打开了少儿礼学的大门,她们庄严宣誓,要以真诚敬业、高尚品德、专业素养做少儿礼仪的实践者和捍卫者!永远守护礼仪事业道场!

 翻转礼仪课堂

社会礼仪实践模拟

《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》的晚课课堂采取最先进的翻转课堂,每个晚上都会有不同主题的翻转内容。

在这种教学模式下,不但让学员们从教学方法探究思路以及教学设计和工具开发都具备了灵活生动、独立思考的能力,彻底颠覆礼仪的说教、规范、灌输,引发礼学教育师对角色认知、课程模式、课堂管理等一系列的教学方法变革!

学员们纷纷表示太喜欢这样的课程设置及体验啦!

每一个小组都有学习任务单,大家根据任务单的指令进行主题的设计、目标确立、方法的演练、形式的表达等一一呈现以“悟”带“灌”、以“过程”带“结果”从而培养出具备独立思考能力、辨别能力的礼学教育师。

一次次模拟实践,一次次尝试与改变《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》撬动每位学员的思维模式,真正做到了翻转课堂的极致教学成果~

翻转课堂,翻转人生!看!每一次举手都是对课堂效果的最好诠释。学员们争先恐后回答问题,课堂氛围热火朝天!

有礼德的师者才能孕育出礼优的孩子,

有活力的灵魂才能教化出鲜活的生命。

作为少儿礼学教育师认证班的独家研发的班级操——《天行健》呈现出了全新的礼学传播者的精神形象:

力量中透着自信、

柔韧中带着刚强、

优雅中带着从容、

使命中带着担当!

是带领每位学员提升自信、塑造行为举止,身体力行做孩子和学生的好榜样!

一天的课程很快在轻松快乐中接近尾声,接下来的课程又将上演什么样的精彩呢?

让我们拭目期待!